Code-Switching at Filipino Identity
Kapag Nagsasalubong ang Filipino, English, at mga Wikang Rehiyonal
DOI:
https://doi.org/10.64591/kpj32b77Keywords:
Code-switching, Filipino Identity, MultilingualismAbstract
Sinusuri ng artikulong ito ang code-switching bilang mahalagang bahagi ng linguistic landscape at pagkakakilanlang Pilipino. Ipinapakita ng mga kaugnay na pag-aaral na ang paglipat-lipat sa Filipino, English, at mga wikang rehiyonal ay hindi simpleng kakulangan sa kasanayan sa wika, kundi isang estratehikong paraan ng komunikasyon at pagpapahayag ng identity, damdamin, belonging, at interpersonal relationships. Sa pamamagitan ng paggamit nito sa pang-araw-araw na usapan, online communication, edukasyon, at iba pang social contexts, nagiging bahagi rin ang code-switching ng lexical development at paghubog ng Philippine English. Sa kabuuan, ipinapakita ng artikulo na ang multilingualism at code-switching ay sumasalamin sa masalimuot ngunit dinamikong pagkakakilanlang Pilipino at nagbibigay-diin sa pangangailangang pahalagahan ang Filipino, English, at mga wikang rehiyonal bilang magkakaugnay na bahagi ng ating linguistic identity.
References
Bautista, M. L. S. (1998). Tagalog-English code-switching and the lexicon of Philippine English. Asian Englishes, 1(1), 51–67. https://doi.org/10.1080/13488678.1998.10800994
Bautista, M. L. S. (2004). Tagalog-English code-switching as a mode of discourse. Asia Pacific Education Review, 5(2), 226–233. https://doi.org/10.1007/BF03024960
Caparas, P., & Gustilo, L. (2017). Communicative aspects of multilingual code switching in computer-mediated communication. Indonesian Journal of Applied Linguistics, 7(2), 364–373. https://doi.org/10.17509/ijal.v7i2.8137
Lesho, M., & Sippola, E. (2025). Creole identity, transnational migration, and language endangerment in a Philippine context. Journal of Pidgin and Creole Languages. https://doi.org/10.1075/jpcl.24029.les
Lising, L., Peters, P., & Smith, A. (2020). Code-switching in online academic discourse: Resources for Philippine English. English World-Wide, 41(2), 131–161. https://doi.org/10.1075/eww.00044.lis
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 TALAS

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.


